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什么是？
就是专科层次进入本科层次阶段学习的选拔。可分为：统招、高考，三种。
统招：是在专科应届毕业生中选择的少于进入本科层次的学习，为时两年的深造学习，毕业后拿的是本科。【注：广东叫专插本、江苏叫专转本、河北叫专接本】。
报名条件：全日制在校应届专科毕业生，报考全日制时需要在毕业以前报考，然后参加报考院校的，通过才可以进入全日制大学进行学习。

PK高考复读：
1、就读时间
“复读”是“一加四等于五”。即“复读”一年、本科四年共五年。复读考上的情况下是五年时间，是“三加二等于五”，即专科三年、本科两年共五年。从就读时间来看，两条路子是一样的。
2、升本概率，哪个较难？
一般而言，是比高考复读生考本科较容易一些。因为高考复读生有且只有一条路，并且是全国的高考学子竞争，而升本就不一样了，能够做到持续学习非达目标的人并不多，并且只是和全省升本学子竞争，尤其是考本院校的则较容易通过，并且，就算考不上，也可直接选择就业。
3、学习环境，备考则太多
备战高考时你周围所有的同学一心一意复习准备高考，晚上回到宿舍都要比较谁学得较晚，交流的都是关于学习的问题，分数，解题思路等等，谁不学习谁就是另类，会被周围的人排挤。
但是复习环境就完全不同了，宿舍可能就你自己备考，还要受着舍友的冷嘲热讽，宿舍逃课的逃课，打游戏的打游戏，都早享受着大学时光。的学习环境只有图书馆或者自己出去租房子。

“”与统招本科的差
近些年“”一直备受争议，很多人都认为没用，只不过是面子上好看罢了，甚至还有人认为，就是花钱买。其实会出现这样的现象，主要还是因为的性，通过此种方式获取的本科与统招本科是不一样的，一个是“”，一个是“业余”。
国内很多大公司都是不认可的，甚至有些公司对于那些从专科升到研究生的人都有“歧视”，在他们看来，高考是体现一个人学习与自律能力，只不过是获取本科的捷径，这与统招本科相比，还是有较大差距的。
“”有必要吗？
既然“”处处受限，那么还有“”的必要吗？是当然有必要！
人的一生都是在不断地学习，我们不能因为高考失利就去否定一个人，是的升途径，虽然有企业会“嫌弃”，但国家对于却是一视同仁的。可以报考公务员，也可以享受当地的本科生福利，例如租房补贴和买房等，这些都必须是本科才能拥有的。
后我们还拥有了考研的，虽然专科生也有考研的，但必须要工作满两年之后才行，此时很多人都没有了学习的欲望和精力了，所以考研是需要趁热打铁的。
“”找工作难吗？
虽说是敲门砖，但公司较在乎的是工作经验，只要你有着丰富的从业经验，就算是统招本科生依旧竞争不过你。
其次，公司在选择升职加薪时也会考虑到员工的，此时就算你的工作能力**，但公司还是会**选择高的人，所以可以让我们在工作上不会错失机遇。
后我还想说的是，大多数公司还是认可的，只有少数大企业会“嫌弃”，所以对于普通人来说，还是很有用的。
**虽然比不上统招本科，但我们不要因此看扁自己，能力和是不成正比的，这只能起点不一样罢了。所以我希望广大专科生都能积极向上，在工作中自己的。

1、统招
统招难就难在录取上，只要考上，几乎都能拿到本科证和学士。从国家、从学校、从本人角度看来，举办统招是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径，虽然从2006年起，国家规定统招录取名额控制在当年应届专科生的5%-10%，但是只要准备的好还是可以被录取的，2007年重庆市各大本科院校(含立学院)招生人数为当年应届毕业生的5%;2008年重庆出新规，且“211”“985”工程高校、立学院取消招生计划，各招生人数为当年应届毕业生的5%，且还需要有对口，所以难度加大。
2、
是所有途径中难的一种，全国每年有一千多**报，拿到的不到1/3，当然，为什么会这样，原因在于，是全国，出的都是试题库，不是哪一个学校，哪个老师出题，全国都一样，时随机抽题，不象普通高校的一般省内老师自己出题，相对来说容易一些。而不仅出的是试题库，而且一般没人讲课，没人领着复习，没人给划重点，较重要的是中有很多门，不管是理论课、还是实践课、还是毕业，只要有一样不及格，就拿不到，非常难考(当然的补考次数是不限的)。所以，虽然有许多人报，也考及格了许多门课，却往往因为个别课考不及格，一直拿不到，参加工作后一忙，就不会顾的上了，很多人需要考很多年也拿不到，还有加上许多政策环节也不懂，很多人不得不中途都放弃了。国内有少数高校开办有在校学习的助学本科，和在读一样的，这样就提升了一部分通过率，当然这种方式存在端，需要脱产学习。中域教育已经开展自学考前，无须脱产学习，仅需要利用业余时间学习，授课形式多样，灵活，提供网络直播互动课程，全师资授课，有教务老师督促学习，全职师资考前串讲，并有大量习题模拟演练，对于热门，每科都有，对于毕业和学位英语较有的，较大提升考生的通过率。
3、
入学全国统一，但相对容易，录取率较高，录取后学习较容易，一般都可拿到，已有不少学校开始实行注册入学，不用。社会认可率不高。
4、远程教育(网络教育)
只要具有国民教育专科都可入学，较为简单，但国家为改变办学混乱局面，要求必须通过规定的英语和计算机基础统考才能毕业，相对增加了一些难度。

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