演播室建设 录播教室配置

演播室建设 录播教室配置 万影通**搭建录播教室

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本方案是常用于高等教育录播、实验室、异型教室、表演、文体活动等自动跟踪录播。
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高等教育五机位录播系统方案，五路高清视频、一路VGA/DVI/HDMI，教师自动跟踪采用三台高清摄像机，学生自动跟踪两台高清摄像机，一路VGA/DVI/HDMI课件采集，共五台高清摄像机一路课件采集完成录播工作，其中三台教师跟踪机中分别用于白板拼叠、和区别跟踪。两台学生跟踪机中，一台全景一台特写跟踪：
一、方案特点（要求）：

本方案是常用于高等教育录播、实验室、异型教室、表演、文体活动等自动跟踪录播。
教师采用三台高清摄像机，实现白板拼叠、区域跟踪。学生各用两台高清机完成，满足**课堂课件录像需求，其主要特点（要求）：
（一）录播服务器：
1. 高清集成：
集导播录像、资源录像、手动导播、自动导播、自动定位跟踪、直播、点播一体化。
2.五机位、画面无晃动、实现高清视频拼叠：
五路高清SDI采集，讲台三路高清，其中两路做可编程区域跟踪，一路用于白板拼叠，实现教育与白板在同一画面，且白板中课件达到硬件拼叠台的效果。
学生区采用两路，其中一路全景，一路自动特写跟踪。
一路DVI/HDMI/VGA多接口采集。
3.维护与扩展：
通用的OS环境，具有一键灾难恢复功能；随应用需求变化，增加版卡可扩展；录播系统***升级；较新硬件配置可升级扩展性能。
（二）课件录制：
1.视频源：
支持高清视频、VGA源、媒体文件、图片、网络IP视频流等视频源采集。
支持视频源进行拼接、叠加，形成固定通道视频源，用于导播应用。
2.导播与资源录制：
1)  导播录像（电影录像），支持资源录像，为后期编辑提供素材。
2) 视频编码：标准H.264/MPEG2；音频编码：AAC
3)录像格式：MP4、ASF、FLV、TS、WMV可选
4)录像质量： 分辨率：支持1080P、720P、960*540、720*480、640*360、480*272可选，帧率30fps，725fps可选。录像码流可设置。
5)录像控制：支持一键启动、暂停、停止节目录制；暂停后重新恢复录制时，不产生新文件
6)片头/片尾：支持添加片头、片尾,支持图片格式和视频格式。
3.互动双画面：
支持教师与学生、教师与VGA、学生与VGA等互动双画画。
4.单流多画面：
支持画中画，教师、VGA、学生画面任意拼接与叠加等单流多画面录像。
5.三流三画面：
支持教师、学生、VGA三流三画面模式。
6.课件自动上传：
录制课件，自动上传到资源平台，集中存储，自动生成点播课件。
（三）教师跟踪方式：
1.可编程区域跟踪切换
三台高清摄像机跟踪讲台位置，一台固定讲台与白板区，且与教师课件电脑VGA进行拼叠，形成教等教育授课的“白板教师”取景虚拟摄像机通道，
另两台用于可编程的区域定位，支持预调度策略，实现各种场景无抖动画面的切换。导播输出画面无晃动现像。
2.板书特写
具有板书特写功能。
3.下讲台
教师下讲台自动切到全景摄像机，进入学生区时，自动切入到学生跟踪策略。
4.防晃
教师在任何区域活动，通过预调度策略，实现画面无晃状态。
（四）学生跟踪方式：
两台高清摄像机跟踪学生区，一台全景，一台特写。
单学生起立、多学生起立自动识别，自动切到全景摄像机，同时特写摄像机自动**定位跟踪，当特写摄像机跟到*位置后，自动切到特写。
（五）VGA信号采集：
VGA采集，采用**硬采集方式，避免了软采集中需要禁用硬件加速造成的教师机性能受限，或不禁用硬件加速造成的景片播放无法采集的现像。
讲解内容变化或PPT等切换时，自动识别切到导播输出。自动识别不同情况下的鼠标操作行为，当切到导播输出时，教师鼠标或光笔在讲解时，VGA自动保留在播出画面中，自动识别非讲解时鼠标动作。
自动排除系统网卡、杀毒软件提示信息等可能造成误报的信息。
（六）音频采集：
1.*采集：
通过**芯型指向吊麦、智能混音器，*采集教师、学生、媒体播放或课件声音。
具有自动降噪、自动增益功能。
2.自动拾音麦序控制
具有麦序功能，例如可设教师麦拾音先优，当教师和学生同时发言时，教师声音**，当只有教师发言时，自动静噪学生区杂音。
3.调音台
1)支持八个音轨调音、一个主输出调音。
2)支持随动声音切换，即通道切换，声音随通道自动切换。
3)支持任意通道声音混音，支持混音源调整混音比例。
4)支持视频叠加、拼接通道智能混音。
5)支持混音延时修正。
6)支持可用音源自动识别。
7)支持通道音源**。
（七）录播系统扩展性能：
1.适应性：
录播系统支持教师单机位、双机位、多机位跟踪模式，学生单机位、双机位跟踪模式，且可根据现场应用需求任意组合。例如适应异型教室、实验室、舞台表演、文体活动应用自动跟踪。
同时，录播系统集成了虚拟演播室、导播大屏输出等功能，可用于校园电视台、会议厅、学述厅录播。
2.扩展性
通过增加板卡等硬件，可扩展更多的应用。
（八）资源平台：
内建课件点播、课件管理，支持单机版和校园版，支持与排课连动，对录播教室进行授课排课分配后，自动生成直播列表,列表分当时直播时段及未来直播，自动排列；同时支持windows、android、iOS系统，实现PC、平板电脑、手机等观看直播，直播系统自动识别观看终端的操作系统平台，无须用户选择。系统具有：
用户管理系统：教师用户与学生用户以及系统管理员，不同的用户权限不同。
后台管理系统：分课件管理、排课、直播管理、年级管理、班级管理、科目管理、专题管理
1.跨平台直播：
1)  流媒体协议：采用标准RTMP协议、HLS视频流、RTSP流，同时支持WINDOWS、android、IOS，跨OS平台WEB无插件直插。
2)  内建服务：录播软件内建WEB服务器与流媒体服务器
3)  支持单机直播、多录播教室直播。
4)  支持向FMS、MMS、HLS等直播服务器推送直播流。
5)  支持观看直播文字交流。
6)  网页收看：支持网页收看直播，客户机*安装任何插件。