哪里有多感官器材供应商

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多感官训练系统是提供视觉、听觉、嗅觉、触觉、本体觉、前庭平衡觉等多种感官刺激的特定空间环境，强调在学习过程中应该调动身体各个器官，*的激发兴趣，全身心的为学习服务。为有学习需要的特殊学生体验视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官刺激，减缓不正常张力变化、减低学生焦虑不安的情绪，消弱不适应性行为、提升注意力、加强人际互动等。
早期的多感官训练主要是针对重度脑瘫与老年痴呆人群，其中一个主要功能就是视觉感官刺激，例如在室内移动的幻彩灯光，能吸引学生实现随着影像移动、追踪和扫描，室内器材可把投射影像放大或缩小，作出颜色变化与动感效果，这有助提高弱视儿童视觉专注，而光线投射于特别质感的对象上可引起触物的动机。
经过多年的不断发展多感官训练活动与早期也有着明显的变化，现代的多感官环境逐渐走向多元与整合，较加强调环境的互动和参与性。现代化多感官训练的适应范围较广，能够改善智力障碍与孤独症儿童等发展有缺陷人群的自我刺激行为，舒缓情绪，提高其专注力和对事物的反应能力。提高学习障碍儿童的专注力、沟通能力及学习潜能。
多感官互动训练系统中的环境设计着重室内各项感官游戏器材的连贯互动，每项器材不但可以单独使用，也可贯串成一个多感官及感觉探索训练过程，即在一个训练环节里，先后产生接受及回馈的多感官、多感官训练效能，提升训练者的多项感官或其它身体发展能力，促进身体康复。

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