播音主持人**化还是职业化

播音主持人**化还是职业化
播音主持人究竟应该是“**化”还是“职业化”？
较近听到一个言论，说“本科专门去学习播音主持有什么用？放眼现在的名嘴们有几个是**科班出身的主持人？”。的确，目前荧幕前经常出现的主持人例如：白岩松、撒贝宁，又如娱乐主持何炅，他们都在大学里学习的都不是播音主持。
但是本科学习播音主持有没有必要呢？其实这里涉及到一个“幸存者偏差”的概念。之所以你能看到这么多非科班的主持人，那是因为他们“非科班”的标签化较能吸引到关注，导致你们只关注到了他们而忽视了大部分的科班出身的主持人。
其次，说句老实话，深圳传媒艺考培训*艺平方的小艺老师去有幸旁听过白岩松老师的讲座。白老师对新闻、媒体的见解非常*到，对于播音主持出身的小编来说那场讲座简直是指明灯般照亮前路。
不过一让艺平方的小艺注意到的就是白老师在讲了半个小时之后就会不断地清嗓子。这就是非科班的主持人的特征：发声方法比起科班出身的主持人会稍显欠缺。
那么究竟自己如何面对主持梦呢？艺平方的小艺觉得就现在的高中生来说，将播音主持作为本科学习的**是较直接地对接主持人这个岗位的一个途径。各大卫视的主播、主持人大部分还仍然是主持科班出身。
但是同时，现今的电视节目的趋势正在逐渐向**化、细致化发展。所以，艺平方的小艺建议 在本科的播音主持学习中，在努力巩固住自己的播音基本功外，艺平方的小艺还建议大家应该拥有一个自己的特长方向。例如国学、绘画、音乐等等，这不需要你精通，例如音乐，不需要你唱的多好听，只需要你能鉴赏，知道什么是好听什么是难听，知道现今流行音乐的走向、趋势就够了。这样的特长方向能够帮助你在本科学习中摆脱只能“播”，不能主持**化节目的境地。

  艺平方文化传媒

  2009 年创立于北京，作为“中传艺考”在广东传媒教育的旗舰，凭借整合北京优势院校师资，2013年正式入驻鹏城。”个人定制”*小课教育为理念**，**全国私塾式传媒艺考教育模式。以“导师—学员 ”一对一模式，重新定义和丰富传统教育中“师与徒”关系内涵。在因材施教****高升学率同时做到真正的寓教于乐。
        
        作为**的传媒艺考教育机构，艺平方是目前广东省内开设传媒艺考教育较*的机构。除播音主持、戏剧表演、广播电视编导等传媒类热门**之外，还开设有录音艺术、摄影摄像、文化产业管理等特色传媒类**课程，其中录音**为全省执牛耳者。
        
        承借中国传媒大学等高校师资、深圳广电等本土媒体的平台资源优势；凭借着一大批信奉“爱和榜样”*传媒艺考老师，立足精致化传媒艺考教学的艺平方*成为怀揣传媒艺考梦想的孩子们心中的一面旗帜。

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1、播音主持
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7、数字媒体艺术** 
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