海淀区人民大学声乐培训飞魔力亲子合唱

随着人们的生活水平的不断提高，越来越多的人们开始逐渐注重个人素质修养水平。在这种趋势下，音乐，特别是钢琴音乐成为的主导地位。目前虽然在国内有许多的不同等级钢琴教师，但是在钢琴教学上有着不同的见解，特别是高抬指的教学上，成为了一个热门话题。
自我国开始设立了钢琴业余考级开始，全国掀起了钢琴热。钢琴逐渐走进了每家每户，越来越多的人认识了解并且学习钢琴。其中有*成为了职业钢琴演奏家，成为**人士。在日益发展的今天，钢琴教学教育已经深入了全国大大小小的城市，同时，也出现了多种不同的演奏形式，人们也对钢琴弹奏方式及技巧提出了许多不同的意见。其中，高抬指练习是在当今的钢琴练习演奏中备受争议，有人认为高抬指练习是必要的练习过程，是钢琴练习中一种辅助性练习方法；相反的有一部分人则认为高抬指练习是**不可取的，是一种浪费力量的练习演奏方法。
有教师认为：不论是演奏还是在平时的钢琴练习中不需要高抬指练习，要贴键练习，因为不省力。之后有同学有疑问，若不进行高抬指练习，那么不能提高手指的灵活性，演奏没有颗粒性。教师就其这个问题进行了深层次的解释，若真的一定要进行高抬指练习，**，**遵循连音演奏法，至少有一个手指在琴键上支撑住，**在支撑的手指上，在抬起的手指落键的时候，手指的力量转移；*二，**遵循以自然手型弹奏，抬手指***二关节不动，只有*三关节动。*三**遵循弹奏动作自然连贯的过程，抬到较高点滞空下落。
较后，教师说什么样的情况下是能进行高抬指练习的，在学生还儿童的时候，手指发育未*发育好的情况下，因为儿童的手指没有*发育好，骨头软，为了提高技巧性可以进行相应的高抬指练习，但是也要遵循上述的三个原则。（号外号外！飞魔力亲子合唱团将在六月底与音乐家们同台演出，快快加入我们！！！）

音乐教育是完整的人所需要的发展
随着社会的发展，生活水平的提高，家长也越来越关注孩子的音乐教育。为什么要对孩子进行音乐教育？家长应当如何对孩子进行音乐教育？音乐教育在素质教育中起到了什么作用？音乐教育有什么好处？等等，这些问题也可能是家长们的疑问。
**，音乐教育是孩子成长过程中**的部分，是德育、智育、体育、美育、劳育的重要组成部分。
其次，家长对待孩子学习音乐，要把心态放平。为什么这么说，因为现在许多家长认为孩子一定要有音乐天赋才能学音乐，或者认为孩子学音乐一定要成为音乐家，其实并不是这样，只要孩子喜欢，家长就应让音乐成为孩子生活的一部分，成为孩子精神的食粮。要让孩子在“玩中学，学中玩”，培养孩子喜爱音乐。
较后，家长对孩子的音乐教育起到引导作用，可以使音乐生活化，为孩子创造一个良好的音乐环境。如果孩子还小，但是家长想对孩子进行音乐教育，可以让孩子广泛地接触和音乐有关的事和物。比如，在游戏中，让孩子体会音乐或者声音的快慢，强弱，长短等等。如果对孩子过早的进行正规的音乐教育，有时候可能会适得其反。
匈牙利着名的作曲家、哲学家和音乐教育家柯达伊曾说过：音乐教育是完整的人所需要的发展；音乐是每一个小孩与生俱来的权利，而不是某些音乐天才的特权；儿童的音乐教育依赖于他们的指导者，因此，他们必需是较好的音乐家、教育家。
号外号外！飞魔力亲子合唱团将在六月底与音乐家们同台演出，快快加入我们！！！