• 评职称课题前几名有效

    评职称课题前几名有效

  • 2024-05-11 08:39 1
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    产品描述
    课题研究工作报告基本结构
      课题研究工作报告是在课题研究工作结束时,对课题研究工作的全过程进行总结而写的书面材料。它主要是从课题组织管理的角度写,是课题申报立项到结题,课题研究的进程回顾和主要大事的客观记录和汇总,它是研究情况的高度概括和按计划实施的具体体现。课题研究工作报告基本结构如下:
      1. 课题基本信息:名称、类别、编号、成员等
      a.课题来源于何时,由何部门批准立项(也可以是自选),何时开题。如有多种来源,可按时间顺序依次说明这些来源。
      b.研究的主要任务是什么;在整个研究过程中“任务”有无变化(深化、调整);有何变化,终是否导致了课题名称(此时,是成果名称)的重新命名。
      c.在什么样的范围(、班级、学生群体)内展开研究,在整个研究过程中范围有何变化。
      d.整个研究大致可分为几个阶段,其中有无特别重要的关键阶段,重要性、关键性表现在哪里。
      e.在研究方法上,有无特别需要说明的点。
      2.课题承担单位对研究工作的认识;
      3.对研究工作的组织和**措施,包括组织机构、经费保证、软硬件环境的支持、顾问与人员等;
      4.课题研究**的成绩 主要以课题研究成果的出版、发表情况,成果的转载、采用和引用情况等为主。也可以谈对学生、教师、所产生的影响。
      5.课题研究成果的应用推广设想
      课题研究工作报告其主要作用是:在进行课题研究结题时,组通过听取或阅读课题研究工作报告,了解课题研究工作的历程。
      6. 问题与努力方向。
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    课题有几种分类方法
      课题有多种分类方法,按照不同的保准分类,课题的类型划分不同。一般来说,课题可以根据立项单位的行政级别划分,按研究规模划分,按经费拨款划分等三种划分方式。分类不同,各种课题类型之间的区别也很大。下面我们详细介绍课题的分类。
      一、按立项单位的行政级别划分:
      
      省级课题
      市级课题
      县级课题
      校级课题
      二、按研究规模划分:
      规划课题
      微型课题
      个人课题
      小课题
      三、按经费拨款
      重大课题(A类课题)
      课题(B类课题)
      一般课题(C类课题)
      虽然课程的划分标准很多,常用的还是按立项单位的行政级别来分,既校级课题、市厅级课题、省级课题、课题。
      下面给大家详细介绍下这几种课题的区别:
      1. 校级课题级别,难度小,一般是由单位组织的适合本校教师或教研人员申报研究,往往是教师培养和锻炼科研能力的入门课题。
      2. 市厅级课题是由市级或厅级单位组织申报的研究课题,其课题级别相比校级课题上升了一个档次,研究范围、研究难度有了一定的提高,通常是职称单位认可的级别的课题。
      3. 省部级课题是由省级或部委单位组织申报的研究课题,属于级别和认可度都比较高的课题,对申报人的科研能力水平有较高要求。
      4. 课题是级别的课题,难度进一步提高,相当于从全国范围内选拔的课题立项,申报人面对的竞争压力较大,成功立项的几率很小。
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    校级课题研究五步骤详解
      校级课题是纵向课题的一种,是自己设立的课题类型,校级课题在课题的类别当中属于基础级别的课题。校级课题范围小针对性强,往往比一些大课题较容易操作,所以校级课题是很多教师做教研的课题类型。校级课题研究有哪些研究步骤呢?
      1)发现问题。
      记得国外物理学家爱因斯坦曾经说过“提出一个问题,远比解决一个问题较重要”,教师想要将课题研究做好,选题是关键,而如何选到适合的课题呢?与教师平时的积累离不开,也是说教师要有问题意识,在实际的教学过程中,会遇到很多问题,教师一定要多发现,多反思。
      2)制定研究方法。
      问题确定了,解决问题的方法称为新一轮的关键所在,教师做小课题研究要充分谦虚的借鉴他人的研究经验,在其基础上提出问题的解决办法。
      3)按照方法解决问题。
      问题确定,解决问题的方法也确定后,是解决问题,在解决问题的过程中,因教师所针对的对象可能存在很多个体,研究方法不见得适用于每个个体,所以教师要在反复试验后才能找到做适合的研究方法。
      4)总结研究过程。
      对小课题结果的总结形式没有大课题那样严格的要求,小课题的形式多样化,可以是论文也可以是教育叙事。说白了是将研究的实践过程转化为理论文字形式。
      5)实践运用。
      将解决问题的有效方法,运用到实际教学中去,使教育教学质量得到显著提高。
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    课题立项时间从什么时间开始算
      想要发表课题,要做的是课题立项,立项成功后才能开展研究。课题主办方不同申报课题的时间也是不同的,所以还是需要根据实际情况来看的。课题立项时间指的是开始公布课题立项的时候这个时间点算起。
      课题研究是很关键的,想要立项不是那么简单的,课题立项时间差不多在一个月到三个月不等。课题研究是有时间限制的,所以作者要把控好这个时间,立项的时候要注意主办方给到的时间、课题内容等要求,提前做好准备。
      课题立项是有几部分组成的,接下来,根据这个问题详细的说说:
      1.封面上写论文题目、系别、、年级、姓名和导师等信息。
      2.选题依据,写自己选择该课题的目的和意义,以及国内、外的研究现状,并对国内、外的研究做一个仔细的分析和总结。
      3.研究的内容,介绍自己设计的作品或进行的调查研究,并介绍研究方法及技术路线。时间安排,介绍自己做开题报告、实验设计和书写论文等工作的时间
      正文:对的论文内容进行的阐述和论证,包括以下内容:
      一是论文名称
      二是论文研究的背景。要求:分析背景、阐述**、说明目的。
      三是国内外同一研究领域的现状与趋势分析,说明本论文与之联系及区别。
      四是论文内容研究的思想、理论依据及可行性分析。
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