办公操作简单 读卡阅读器 烟台阅卷机扫描机

光标阅读机只对黑色敏感 ，所以题卡上红色绿色的部分光标阅读机实际是认不出来的。题卡上原本印有黑色的条块 ，来帮助光标阅读机确认题卡的方向与位置，铅笔在题卡上的填涂的黑块和印好的黑块共同组成了一个只有黑与白的图像。 其原理与二进制"0""1"近似，光标阅读机扫描后与预先存储的生成的图像进行比较，相符的部分就是得分，不符的就是错误。
南昊公司光标阅读机是客观题题卡信息录入设备，公司1995年开发研制，历经多年学校实用经验不断改进
，进入2010后产品软件功能和硬件配置已经成熟，作为这代光标阅读机的机型，有以下特点：
1、光电头已经升级成轻质合金光电头（后面加标识A），这样在高温或低温使用性况下变型小、且耐老化腐蚀
、抗震性能优良，光电头不易变形，较高的保证阅卷的了准确性。
2、纯USB接口，不是转接口，方便配备各种ＰＣ机和笔记本电脑。
3、条形码识别：128C条行码 39码 交叉25码 GBK码等。
4、读卡幅面大：幅面A4，且题卡长度不限。
5、接口开放，可兼容外部开发的软件，实现自主功能。
6、性能稳定，故障率小，原厂四年质保，比经销商保修较可靠

填涂时在对应的信息位上涂一条长3毫米，宽1毫米的线段。涂卡要求“准”、“深”、“满”、“匀”、“净”。“准”是指信息位的位置一定要涂准，一定不能窜行和错位。“深”是指信息位的色度要涂深，但不能划破信息卡。“满”是指信息位的小矩形框要涂满，不要**出框，也不要涂不满框。“匀”是指所涂信息卡上所有信息位颜色的深浅要基本一致，同一信息位也要保持深浅一致。“净”是指一定要保持信息卡的洁净，绝不能滴上墨水、污物或用填涂笔在非信息位处乱划。如果用铅笔填涂，涂错时，必须用塑料橡皮擦干净。一般建议用2B铅笔填涂信息卡。有些地区标准化考试的题卡分竖版和横板两种，为了防止，不同列的考生用不同版本的题卡，所以要注意题卡是横板还是竖版的。

如何存放
首先由于题卡纸张纤维具有很强的亲水性,在温度急剧变化时涨缩也较大,所以机读题卡的保管重要的是要防潮、防温度的急剧变化.要放在阴凉干燥的地方保存,冬天不要放在暖气和火炉旁.水浸或雨淋湿的信息卡会有较大变形,就不能用了.同时我们还应该注意将题卡并放在有防潮塑料袋的纸箱内.使用时用多少取出多少.暂时不用的卡,还要放回到塑料袋内,加以保护。

填涂技巧
1、使用前把铅笔的头在纸上磨成马蹄形（粗细跟小格差不多），填涂的时候相较于小格就比较合适。
2、可以选择买的机读卡填涂自动铅笔，因为这种自动铅笔的笔尖已经做成了马蹄形。
3、可以选择买填涂用的尺子，尺子上有相同大小的小孔。直接在里面填涂。
4、在填涂题卡时，不能将其折叠，否则全部作废。
5、填涂题卡时，消除静电的办法，可以用手接触一下墙壁或接地的物体。
日常维护及注意事项
1.在运输和存放时，要注意防震、防潮、防尘。　
2.阅读机应工作在良好的机房环境，电源稳定，温度、湿度不过高过低，保持清洁。　　
3.读卡时应盖好光电头盖和护板，避免强光照射。　　
4.阅读机对所读卡的纸质、印刷、裁切都有一定的要求。请注意选用由厂商印制的机读卡。如果您用的是全识别的阅读机，千万注意不能选用以黄、绿、蓝为底色的机读卡，而只能用红底色的卡。　　
5.注意保持信息卡的平整、干燥、洁净，不可折叠。信息卡上如有异物，会污损光电头、走纸轮，堵塞纸道。　　
6.为了保证读卡的顺利和准确，信息卡的填涂必须规范。涂卡宜用2B铅笔。填涂要做到“准”“深”“满”“匀”“净”。
“准”：涂信息位要准，不要错位或错行，尤其是准考证号等号码。 
“深”：涂点颜色要深，要能盖住信息位内的印刷字符。
“满”：要涂满信息位的方框。 
“匀”：整张信息卡上所有涂点的颜色要基本一致，不要有明显深浅。 
“净”：保持卡面洁净。如涂错，一定要用橡皮擦除干净。　
7.使用一定时间后，如读卡10万张后，要取下护板和光电头，清扫纸道、走纸轮和光电传感器下的纸屑、灰尘及污垢。要取下光电头，请参阅下图6.1。

专注生产光标阅读机 网上阅卷系统 答题卡 机读卡 阅卷机 考试读卡机 公司 **多 案例多
　　十多年来，南昊在着名计算机*倪光南院士和汪懋华院士及中科院戴国忠、王春恒、王丹力三位研究员等十四名*指导和帮助下，研发成功了以OMR、OCR和人机交互技术为的系列产品：
　　1、光标阅读(阅卷)机及系列测评软件；
　　2、随身测评仪及系列测评软件；
　　3、智能电子白板及系列教学软件；
　　4、电脑、电视和触控书写一体机及系列教学软件；
　　5、网上远程测评阅卷系统(简称网上阅卷)；
　　6、云端互动教学平板电脑；
　　7、公务平板电脑；
　　8、幼儿益智平板电脑；
　　以上系列产品先后获得126项和着作权，其中光标阅读机、电子白板等五个产品已被命名为“新产品”，特别是光标阅读机被命名为“中国电子行业”、被考试评估 评为“金奖产品”，先后服务于**办公厅、*办公厅、财政部、等28个部委和全国(含中国香港、中国台湾)各省市大中小学，占市场的86％，还销往美国、英国等38个和地区。
　　南昊，将永远专注数字化教学领域智能人机交互技术为的模式识别和图像处理技术的不断，产品以服务学生、教师、家长和教学智能为本的发展路线，力争早日成为云端教育科技与服务集团企业。