南昊与市场上其他同类产品相比较,具有哪些优势?
:1、题卡制作简单,教师在word中输入相应的参数即可生成所需的题卡,并且可客观题与主观题混排;印刷要求简单,跟平常文档印刷没有太大区别。
2、系统操作简单,非计算机的人员即可上手操作。
3、扫描识别技术采用,识别技术,扫描识别正确率高达百分。
4、具有自动校对功能,可以进行批量校对。
5、阅卷教师客户端*安装任何插件,登陆IE访问服务器即可阅卷,纯B/S架构。
6、阅卷界面人性化,各种功能强大,具有丰富的批注功能。
7、统计分报表详细、实用,且统计结果科学、。
8、系统即适用于高中学校的,又适用于大型的,如:教育局组织的等等。
随着高中考试网上阅卷模式应用省份的进一步扩大,社会考试应用范围的进一步推广,校园版网上阅卷系统将逐步取代现有的阅读机+机读卡模式,成为中学考试应用的主体。
软件架构纯B/S架构设计方式,充分使用三层架构的设计优势,具有强大的伸缩性、易维护性、高可靠性、高性能等,使得系统既支持单个学校数千学生的小规模应用,也支持全市统考20多万学生的大规模应用。
试评阶段:系统随机抽出一部分试卷,分发给所有的阅卷教师评分,根据人的评分结果,经过集体讨论给出这些试卷的终分数,并且将这些试卷作为标准试卷来阅卷教师在以后的评卷工作。
扫描网上阅卷系统的分类:
南昊扫描客观题阅卷系统
南昊扫描单机阅卷系统
南昊扫描网上阅卷系统(校园版)
南昊扫描网上阅卷系统(中考版)
南昊扫描网上阅卷系统(行业考试版)
南昊扫描海军评议系统
南昊扫描教学质量评测系统
南昊扫描行风评议系统
网上阅卷系统主要功能特点:
南昊扫描客观题阅卷系统
南昊扫描单机阅卷系统
南昊扫描网上阅卷系统(校园版)
南昊扫描网上阅卷系统(中考版)
南昊扫描网上阅卷系统(行业考试版)
南昊扫描海军评议系统
南昊扫描教学质量评测系统
考试规则及题要求 南昊网上阅卷系统组织网上阅卷考试,考务要求严格按照考务要求。
(1)客观题填涂
按考试要求,客观题涂点填写必须使用2B
铅笔,且按要求填满填涂点;南昊网阅卷系统可适应铅笔、钢笔、碳素笔的填涂(白色、红色或其它浅色笔除外)。
(2)主观题卷
主观题题使用0.5毫米黑色墨迹的签字笔或黑色墨迹的钢笔书写;
题内容全部书写在题目规定的题区域内(每题的题区域以方框为界)。
(3)题卡的回收
试卷与题卡回收时要注意分开存放,不能混杂在一起;
虽然系统容许卷不一定连号放置,但为了便于管理和提升效率,按考号顺序放置卷;
另外,若选用其它同类系统,可能会出现以下的问题:
A)产品不成熟,甚至无法阅卷,用户可能成为他们的试验田;
B) 功能不全,处于开发与测试阶段;
C) 扫描需要时间长,对印刷要求高;
D) 识别准确率不高;
E)系统操作复杂,需要的计算机教师才能操作;
F) 统计分析不能很好满足要求;
G) 无法兼容大考;
考务要求 填写
1、在题卡首页的必须填写考号、班级、姓名,在考号填涂区域正确填涂学生考号;
2、题卡的其它页面上的考号、班级、姓名区域也可填写可不填写。
客观题填涂
1、客观题涂点填写必须使用2B 铅笔,且按要求填满填涂点;
2、如果填错需要修改时,必须用橡皮擦把涂点擦干净后重新填涂,严禁使用涂改液修改填涂点。
题卡扫描:
集中扫描是把考完后的题卡集中扫描,由学校成立一个单的扫描点。由的工作人员进行扫描和识别,扫描和识别完一个科目的之后要将处理后的数据上传到阅卷服务器。
专注生产光标阅读机 网上阅卷系统 答题卡 机读卡 阅卷机 考试读卡机 公司 **多 案例多 十多年来,南昊在着名计算机*倪光南院士和汪懋华院士及中科院戴国忠、王春恒、王丹力三位研究员等十四名*指导和帮助下,研发成功了以OMR、OCR和人机交互技术为的系列产品: 1、光标阅读(阅卷)机及系列测评软件; 2、随身测评仪及系列测评软件; 3、智能电子白板及系列教学软件; 4、电脑、电视和触控书写一体机及系列教学软件; 5、网上远程测评阅卷系统(简称网上阅卷); 6、云端互动教学平板电脑; 7、公务平板电脑; 8、幼儿益智平板电脑; 以上系列产品先后获得126项和着作权,其中光标阅读机、电子白板等五个产品已被命名为“新产品”,特别是光标阅读机被命名为“中国电子行业”、被考试评估 评为“金奖产品”,先后服务于**办公厅、*办公厅、财政部、等28个部委和全国(含中国香港、中国台湾)各省市大中小学,占市场的86%,还销往美国、英国等38个和地区。 南昊,将永远专注数字化教学领域智能人机交互技术为的模式识别和图像处理技术的不断,产品以服务学生、教师、家长和教学智能为本的发展路线,力争早日成为云端教育科技与服务集团企业。