办公使用 网络阅卷系统 乌海全通阅卷系统

扫描识别 
1、支持边扫描边识别，客观题识别与主观题切割一次完成。具有空白、临界、缺考、违纪等多种标识试卷确认及二次识别功能确保客观题识别。 
2、线上阅卷系统对于涂错、涂重考号、书写不规范的题卡系统自动生成填涂情况报表，针对性纠正考生作问题，规范题。 
3、支持A、B卷题卡混读，识别准确，不必分卡扫描。 
4、支持考号填涂和条形码识别，条形码不受方向及位置限制，可随意粘贴。线上阅卷系统支持39码、交叉25码和128码等。 
5、支持模糊识别，即卷设计与扫描*增加定位点或定位线。
科目组长和小题组长可随时各题阅卷进度、各教师作业量、给分散布对比、均匀分对比、标准差对比；可随时调整阅卷使命；问题可打回重评。统计分析对主观题和客观题分数进行组成，由体系主动完结，报表一键导出
线上阅卷系统考务管理模块可一同处理多个考试项目，每个考试项目可一同具有多个科目。可以实时的检查、操控考试进程、各科进展、并以图形的办法表现出来。线上阅卷系统教师阅卷质量，使阅卷作业较加科学、有用、公平、公平。

线上阅卷系统选用自主技术，*杂乱的模板装备，扫描、考号辨认、客观题主动辨认和题组切开一体完结，也能够先批量扫描，再批量辨认处理，能够边扫描边阅卷。网上阅卷系统顾名思义是用来阅卷，我们每个人的学生时代都随同着大大小小的考试，比考试随同的就是阅卷，可见阅卷也是一项频繁的作业。因而阅卷技能的进步也是相当重要的，它关系到教育的公正性。对于未来建设智慧校园也有着非常重要的作用。

从而为教师和管理者的教学研究供应科学、客观的量化依据，为学生供应科学的，较好的提高学生成绩。
用线上阅卷系统，扫描识别体系实现客观题部分的自动识别与判卷;完结考生卷的电子化，并将电子化卷以图片格式保存在服务器。
考务管理模块可一同处理多个考试项目，每个考试项目可一同具有多个科目。可以实时的检查、操控考试进程、各科进展、并以图形的办法表现出来。教师阅卷质量，使阅卷作业较加科学、有用、公平、公平。

线上阅卷系统题卡制作：
题卡制作特点：
1．老师可在WORD文档自由设计制作，*安装任何插件，选择题模块自动生成。
2．题卡印刷简单，胶印、速印、一体机印刷都可以。
3．题卡纸张要求低，60克以上的纸均可。
题卡设计及制作 ■印制试卷时必须将试卷和卷分离，制作的题卡供考生作，卷可以使用60克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制卷（高考采用的题卡要求120克的标准题卡）放宽印刷精度，试卷印刷可以由学校用各种印刷方式（胶印一体机或复印等多种方式）自行印制，并且印刷的试卷全部可以被系统正确无误的扫描识别
利用本线上阅卷系统进行考试阅卷与统计分析，免去评卷教师对纸质卷的整理、翻阅、学生成绩计算、登分以及成绩统计分析等人工操作，也免除人工“流水线”阅卷产生的中间等待。线上阅卷系统不但可以节省时间、减轻负担，而且还可使教师把更多的时间和精力集中于教学上，终达到减负增效之目的。

专注生产光标阅读机 网上阅卷系统 答题卡 机读卡 阅卷机 考试读卡机 公司 **多 案例多
　　十多年来，南昊在着名计算机*倪光南院士和汪懋华院士及中科院戴国忠、王春恒、王丹力三位研究员等十四名*指导和帮助下，研发成功了以OMR、OCR和人机交互技术为的系列产品：
　　1、光标阅读(阅卷)机及系列测评软件；
　　2、随身测评仪及系列测评软件；
　　3、智能电子白板及系列教学软件；
　　4、电脑、电视和触控书写一体机及系列教学软件；
　　5、网上远程测评阅卷系统(简称网上阅卷)；
　　6、云端互动教学平板电脑；
　　7、公务平板电脑；
　　8、幼儿益智平板电脑；
　　以上系列产品先后获得126项和着作权，其中光标阅读机、电子白板等五个产品已被命名为“新产品”，特别是光标阅读机被命名为“中国电子行业”、被考试评估 评为“金奖产品”，先后服务于**办公厅、*办公厅、财政部、等28个部委和全国(含中国香港、中国台湾)各省市大中小学，占市场的86％，还销往美国、英国等38个和地区。
　　南昊，将永远专注数字化教学领域智能人机交互技术为的模式识别和图像处理技术的不断，产品以服务学生、教师、家长和教学智能为本的发展路线，力争早日成为云端教育科技与服务集团企业。