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证书优势：
1.就业方面，就业压力大、竞争激烈、岗位有限，而助理电子商务师是从事电子商务行业的敲门砖，能够真实有效地反映持有者自身的水平，有助于晋升中高层主管等高薪职位。同时它也是国家相关部门及企事业单位招聘录用人才和评选职称时的重要参考依据。为将来大家提供入职**和单位认可。
2.考试方面，持证的同时，学校会根据学习日常表现，考虑给予特定科目加分项目，有助于大家通过该门课相应的考试。
3.毕业方面，高技能本就有技能考证学分要求，持相关证书，经学校审核批准后，可修到相应学分。
4.评优评奖，在校期间学生只要获得相应的证书经学校批准后可加分。

随着市场经济的不断完善和市场竞争的日趋激烈，全社会对“人才”的认识正在发生着微妙的变化，这种变化就是从注重文凭向注重实际操作能力转变。人才市场近出现一种概念：由原来的高学历、高职称就是人才，转向“有需求才是人才”。文凭高，但缺乏操作能力的人，并不受市场欢迎；同时，那些技能高**的人则身价大涨。人们开始认识到学历高代替不了操作能力强；那些尽管学历不高，但动手能力强、技能水平高的人才，正是实际工作中适用和急需的人才。

是指在职业分类基础上，根据职业的活动内容，对从业人员工作能力水平的规范性要求。它是从业人员从事职业活动，接受职业教育培训和职业技能鉴定的主要依据，也是衡量劳动者从业和能力的重要尺度。职业标准除包括知识要求和技能要求外，还包括职业环境与条件、教育水平、职业道德等内容。国家职业标准包括职业概况、基本要求、工作要求和鉴定比重分四个部分，其中工作要求为国家职业标准的主体部分。

相对于基础教育而言，职业教育有其自身的特性。总结起来，职业教育的本质至少应该包含四个方面：一是以人为本，二是因材施教，三是科学管理，四是文化塑造。以人为本，一是要充分调动全体教职工的积性，形成以校为家、以教为乐、以师为荣的浓厚氛围。二是要充分尊重学生的主体意识，充分确立学生的主体地位，充分发挥学生的主体作用。比如有的学校让学生去担任班助理、校长助理，积主动、科学地参与学校事务的管理就是富创新的尝试，既可培养学生的主人意识、参与意识，又可提高学生工作能力和管理水平，这本身就是职业教育的重要内容之一。

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