智能评卷 扫描仪 网上阅卷系统多少钱

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南昊网上阅卷能实现那些功能？

一、功能概括介绍

1、阅完卷后，自动合并主观题和客观题总分，能提供21项指标、160份报表，进行统计分析。

2、所有报表可上传校园网，学生/教师/家长/**可方便查阅。

3、统计内容包括考生个人、班级、年级等，也包括单科分数、总分、平均分、标准分、排名、标准差、难度、信度、区分度、贡献值、等指标，涵盖了教育测量学全部要求。

4、统计报表，能够激励后进学生提高，能够教师有的放矢教学，能够提供任用和奖励教师、学生的可靠依据。

 

二、功能用报表形式介绍

1、考生排名表

统计范围：选某班或全年级

选择科目：任选科目中的一科或多科

统计方式：某段（全部、前X名、后X名、X分以上、X分以下）

生成报表：

XX学校年级排名表

XX学校班级排名表

XX学校年级前（后）X名详表

XX学校班级前（后）X名详表

XX学校年级X分以上（下）详表

XX学校年级X分以上（下）详表

……

2、前（后）X名或X分以上（下）班级学生分布表

统计范围：选某几个班或全年级

选择科目：任选科目中的一科或多科

统计方式：某段（前X名、后X名、X分以上、X分以下）

生成报表：

XX学校前（后）X名班级学生分布表

XX学校X分以上（下）班级学生分布表

 

3、各科班级学生等级分布表

统计范围：选某几个班或全年级

选择科目：任选科目中的一科

设置等级：从优、良、中、及格、差可分为多等，灵活定义

生成报表：

科班级学生等级分布表

……

4、各科（分数/名次）分段统计表

统计范围：选某班或全年级

选择科目：任选科目中的一科

生成报表：

科分数/名次分段统计表

 

5、单科试题统计分析报表：

主要包括内容：应考人数，实考人数，高分，低分，平均分，Z/T分数，贡献率，区分度，难度，标准差，变异系数，错题率（正答率）等。

选择统计范围：全年级或某班的考生

选择科目：任选科目中的一科

生成报表：

科目试题统计分析报表 

6、科目统计报表：

主要包含内容：应考人数，实考人数，平均分数，高分数，低分数，标准分，标准差，优生率，合格率，差生率，考卷难度系数，区分度，信度，贡献率。标准差/变异系数，Z/T分数、历史对比、各分段人数等等。

选择统计范围：全年级或某班的考生

选择科目：任选科目中的一科或多科

生成报表：

科目汇计报表

单科统计报表

专注生产光标阅读机 网上阅卷系统 答题卡 机读卡 阅卷机 考试读卡机 公司 **多 案例多
　　十多年来，南昊在着名计算机*倪光南院士和汪懋华院士及中科院戴国忠、王春恒、王丹力三位研究员等十四名*指导和帮助下，研发成功了以OMR、OCR和人机交互技术为的系列产品：
　　1、光标阅读(阅卷)机及系列测评软件；
　　2、随身测评仪及系列测评软件；
　　3、智能电子白板及系列教学软件；
　　4、电脑、电视和触控书写一体机及系列教学软件；
　　5、网上远程测评阅卷系统(简称网上阅卷)；
　　6、云端互动教学平板电脑；
　　7、公务平板电脑；
　　8、幼儿益智平板电脑；
　　以上系列产品先后获得126项和着作权，其中光标阅读机、电子白板等五个产品已被命名为“新产品”，特别是光标阅读机被命名为“中国电子行业”、被考试评估 评为“金奖产品”，先后服务于**办公厅、*办公厅、财政部、等28个部委和全国(含中国香港、中国台湾)各省市大中小学，占市场的86％，还销往美国、英国等38个和地区。
　　南昊，将永远专注数字化教学领域智能人机交互技术为的模式识别和图像处理技术的不断，产品以服务学生、教师、家长和教学智能为本的发展路线，力争早日成为云端教育科技与服务集团企业。